为进一步完善图书馆无障碍设施配置，优化视障群体的阅读服务体系，提升特殊群体文化服务保障水平，6月10日上午，我校图书馆一行4人赴南京市盲人学校，开展视障群体服务专项调研与交流学习。
南京市盲人学校在视障学生培养、校园无障碍环境建设以及个性化阅读服务等方面积累了丰富经验。调研期间，校方相关负责人热情接待并全程陪同，调研组一行实地走访了盲文数字印刷室、视功能训练室、图书阅览区等功能区域，现场体验盲用阅读器、助视器、语音播报系统等专业设备，并详细了解该校在无障碍硬件设施建设、特殊教育教学设备应用、视障学生学习保障等方面的具体举措。
校方负责人重点介绍阅读空间改造、视障学生常态化阅读服务、个性化阅读指导等工作经验，针对视障读者阅读痛点、服务难点、设施运维重点逐一细致解读。我校图书馆调研团队立足馆藏建设、空间改造、特色阅读服务等实际工作，围绕无障碍资源整合、特殊读者精准服务、智慧无障碍服务升级等内容深度交流研讨；双方围绕优化无障碍服务、改善视障读者阅读体验、深化馆校协作共享交换思路建议。
本次调研学习为我校图书馆优化无障碍环境建设、创新视障读者服务模式提供了有益参考，有效拓宽了工作思路。下一步，图书馆将系统梳理调研成果，立足全校师生尤其是特殊群体读者实际需求，从设施优化、资源建设、服务创新等方面精准发力，全力打造专业化、智慧化、暖心化的无障碍阅读服务阵地，充分发挥图书馆育人赋能作用，助推学校特殊教育高质量发展。
（文/孙金刚 图/南京市盲人学校 审核/吴兴）
