5月7日下午，栖霞校区林荫大道上欢声笑语不断，一场别开生面的“林荫欢聚・趣味同行”心理融合活动成功举办。此次活动由图书馆与教育科学学院心海扬帆心理服务中心联合主办，旨在搭建普通学生与融合生之间沟通的桥梁，营造充满包容与开放氛围的校园环境。
创新融合，开启活动新篇章
本次活动巧妙融合心理教育与阅读推广两大元素，依托图书馆资源优势，展现特殊教育院校特色。活动以轻松愉悦的户外活动为载体，让学生在趣味互动中释放压力、增进交流。其核心宗旨在于倡导包容精神，促进不同学生群体间的共融，在彼此的心灵间架起理解的桥梁。
多元环节，趣味互动促成长
活动精心设置了三个特色环节，每个环节都融入特殊教育元素，确保全体学生都能平等参与、乐在其中。
在“情绪气象站”，学生们通过模拟不同天气状态来具象化表达情绪。现场同学们充分发挥创意，用生动的肢体语言展现出高兴时的阳光灿烂、难过时的阴雨绵绵等。大家还围坐在一起，集体讨论面对不同情绪时的应对策略，在交流中学会更好地管理自己的情绪。
“神奇感官袋・书香探秘”结合图书馆资源，以触觉感知引导参与者探索书籍世界，在现场，融合生们利用沟通板与现场的其他同学进行交流，谈论《哈利・波特》时，他们独特的视角让大家对“魔法世界”有了新认识。
“情绪解压屋・无声爆破”是团队协作的欢乐舞台。同学们将近期的压力写在气球上，分组合作在不发出声音的前提下将气球爆破，实现压力的释放。现场大家配合默契、相互鼓励，压力在轻松的氛围中烟消云散。盲文标识、触觉提示等特殊教育元素的融入，使所有学生都能参与其中。
活动成效显著，共融理念深入人心
此次活动创新性地将心理教育与阅读推广相结合，通过游戏化的设计极大地降低了参与门槛，让不同性格、不同背景的学生都能积极投身其中。活动中的无障碍设计更是一大亮点，真正体现了“共融共享”的理念，让每一位学生都能感受到尊重与关怀。未来,图书馆将持续深化此类活动，推动校园融合教育向更高水平迈进。
（文、图/赵筱宁 刘一繁 审核/吴兴）
