12月27日，东南大学附属中学——南京市第九中学的十多名高一学生利用周末时间，到我校图书馆开展志愿者社会实践活动。我馆利用这次机会，向学生们全面打开了一扇了解特教事业的窗口，使他们在劳动实践中受到了一次“爱” 的教育。
随着教育的发展，中学生利用周末时间开展志愿者社会实践活动越来越普遍。我馆抓住南京市九中学生到我馆社会实践的契机，精心设计实践内容，让他们从进馆的那一刻就感受到特教人所特有的博爱情怀。
在图书馆大厅，由一百个不同文字组成的百爱墙首先震撼了他们，同学们在此合影留念。接着由专门老师对学生们进行了图书索书号及上架知识培训，并让学生们进行了图书上架劳动实践体验，在劳动中教会他们如何查找自己所需的图书，并让他们懂得要爱惜馆员们的劳动成果。
图书馆还安排学生到中国特殊教育博物馆进行了参观体验，进行爱心教育培养。在这里学生们不仅了解了我国特殊教育事业发展历程，还在盲人体验馆体验了盲人的生活世界，了解了盲人生活的不便，从而引导他们在今后的生活中能更多的关注和帮助弱势群体。
在我馆盲文阅览室，也即“南京市无障碍图书馆”，盲文社的学生们演示操作了这里的各种设备，并通过盲文拼写阅读机来教他们识别最简单的盲文，还手把手的教他们用盲文写字板点刻出自己的名字。同学们倍感新奇，兴趣十足。
赠人玫瑰，手有余香。图书馆咖啡吧“墙上咖啡”的引入，更体现了特教人的博爱情愫。正在开展的“墙上咖啡”主题活动，更是触动了九中的学生们，其一位中学生了解到“墙上咖啡”所蕴含的深刻意义后，当即买了2杯美式咖啡贴到墙上。通过在咖啡吧的短暂休息，有效地向学生们传达了“人格尊严、平等、互相尊重”的正能量。
特教事业是一项崇高的事业，也是需要更多人关心、支持和奉献的事业。图书馆面向中学生开放，只是尝试向社会打开一个了解我们的窗口，希望吸引更多的人来投身这一事业，促进这一事业的发展。
